Formations « constellations » : nous exigeons le maintien du libre choix de la formation pour les enseignant-e-s.
Communiqué intersyndical à propos des « constellations »
Formations « constellations » : nous exigeons le maintien du libre choix de la formation pour les enseignant-e-s.
La Fnec FP FO écrit aux autres organisations syndicales de l’Education Nationale à propos de la situation actuelle et de l’organisation des revendications et des combats à venir.
Le ministère a présenté mardi 13 octobre ce qu’il appelle « la revalorisation des enseignants et assimilés » dans le cadre de son « Grenelle ».
Depuis quelques heures, la presse rend compte de la potentielle dangerosité des masques DIM fournis par le Ministère de l’Education Nationale à l’ensemble de ses personnels. Ils sont traités à la zéolite de cuivre et d’argent substances considérées comme toxique pour la santé humaine et l’environnement.
Pause méridienne, élections de parents et indemnités de remplacement, retrouvez ici les dernières interventions du Snudi FO 37.
Inscrites dans l’agenda social et le « Grenelle des professeurs », la réforme des concours et la généralisation de l’alternance pour les futurs candidats aux concours prennent tout leur sens.
Le ministre Blanquer, dans la continuité des politiques gouvernementales successives depuis la loi Handicap de 2005, continue de dérouler son plan d’achèvement de la liquidation des structures et établissements spécialisés inscrit dans l’Ecole de la Confiance.
Le SNUDI-FO a été reçu en audience par le cabinet du ministre Blanquer jeudi 8 octobre au sujet de la formation par « constellations ».
Dans le cadre de l’Agenda social, les organisations syndicales étaient réunies le mercredi 7 octobre, pour la 3 ème fois depuis septembre, afin d’aborder les missions et les responsabilités des directeurs/directrices d’école en lieu et place de la discussion sur une éventuelle augmentation indemnitaire et sur l’augmentation des décharges.
Saisis par des collègues, le SNUDI-FO a écrit à l’IA-DASEN concernant l’avancement automatique des collègues depuis le 1er septembre et les changements de grade (hors classe et classe exceptionnelle).
Suite à sa demande, le SNUDI-FO sera reçu par le Ministère sur la question des formations par « constellations » jeudi 8 octobre.
Monsieur le Ministre, Nous avons pris connaissance de votre agenda social et de votre intention de reprendre les consultations, que vous présentez comme la poursuite de celles entamées en janvier…
Le SNUDI FO agit tant au niveau national qu’au niveau départemental. Retrouvez ici nos dernières interventions sur les dossiers de la Prime Covid, des arrêts pour suspicion de Covid19 et concernant les frais de déplacements et de repas des TD TRS.
Un nouveau groupe de travail sur la direction d’école, auquel le SNUDI-FO a participé, s’est réuni au ministère mercredi 23 septembre. Une proposition d’évolution des quotités de décharge devait être présentée aux organisations syndicales, mais il n’en n’a rien été.
Retrouvez ici le courrier adressé à l’IA Dasen par le SNUDI FO 37.
Les retours que nous avons des collègues concernant les premières réunions sur le thème des constellations qui se sont tenues hier par visio montrent une sidération et une contestation de nombreux collègues face à ce leur qui est imposé !
Le SNUDI-FO organise la mobilisation pour mettre en échec cette funeste réforme !
La FNEC FP FO Orléans Tours s’élève vigoureusement contre le courrier du 17 septembre de Madame la Rectrice de l’Académie adressé aux AED, leur indiquant notamment « puisque les brassages inhérents à vos activités ne peuvent guère être limités, c’est votre sens civique et des responsabilités qui permettra de freiner la propagation du virus, pour votre santé et le bon fonctionnement des établissements que vous fréquentez. »
Le SNUDI-FO a participé mercredi 9 septembre au groupe de travail organisé au ministère sur la question des décharges de direction d’école.
Le Snudi FO a pris contact avec le bureau du Snuipp 37 afin qu’ensemble, nous puissions faire pencher la balance en faveur des collègues !
Un CHSCT-D extraordinaire s’est tenu le 15 septembre 2020. Le point central de l’ordre du jour était la gestion de la Crise Sanitaire Covid-19 en cette rentrée 2020.
Le SNUDI-FO a été reçu pendant 1h30 par l’IA-DASEN lundi 14 septembre au soir.
Hélène Nizou, Jérôme Thébaut et Yvan Moquette y représentaient le syndicat.
En cette rentrée, la réforme de la formation continue qui s’appuie sur l’accompagnement prévu par PPCR se déploie dans les départements. Cette formation prévoit que chaque enseignant soit accompagné dans les 6 ans à la fois dans le cadre du plan français et du plan mathématiques.
De nombreux collègues nous alertent, inquiets à juste titre, concernant les conditions de formation appliquées cette année dans le département sur consignes du Ministre Blanquer : une soixantaine de collègues par circonscription sont choisis pour participer aux plans Français ou Mathématiques avec des réunions, dès ce mois-ci, en présentiel et un suivi par des pairs et des conseillers pédagogiques.
Après nous avoir censurés en bloquant nos lettres électroniques aux écoles, voilà maintenant que l’IA-DASEN refuse de nous donner des informations importantes sur la situation sanitaire du département… alors qu’il les a communiquées au Snuipp-FSU !
Dans un groupe de travail du CHSCT ministériel, les représentants du personnel dont ceux de la FNEC FP-FO ont tenté d’éclaircir la situation qui est réservée à certains personnels.
Mercredi 2 septembre s’est tenu le CTSD pour la distribution des derniers moyens pour l’année 2020.
Julien Giraudier, Florence Riquelme et Baptiste Duc y siégeaient pour représenter la FNEC FP FO.
Le ministre voudrait imposer aux personnels un protocole dit « sanitaire », présenté le 27 août sans avoir recueilli l’avis des représentants au Comité d’Hygiène et Sécurité Conditions de Travail (CHSCT).
Le ministre Blanquer annonce qu’il lance «un Grenelle des professeurs».
Une circulaire sur les fonctions et les conditions de travail des directeurs et directrices d’école est parue au BO du 27 août.
Bien loin de répondre aux demandes sur la direction d’école en termes de décharges statutaires, d’indemnités, d’aide administrative et d’allègement réel des tâches, cette circulaire met déjà en place les jalons du projet de loi Rilhac, actuellement en discussion au Parlement, qui vise à rendre autonome les écoles et à faire des directeurs les simples exécutants de la politique éducative décidée au conseil d’école, dans lequel les enseignants sont minoritaires.
