Ce soir, en Comité Départemental de l’Education Nationale à la préfecture, la FNEC FP-FO a, dès sa déclaration (cf ci-dessous), exigé le retrait de la « feuille de route » insultante de l’IA-DASEN méprisant le travail des enseignants… (lire ou relire ici).
L’IA-DASEN a adressé aux organisations syndicales, pendant les congés scolaires, une feuille de route départementale synthétisant les constats et propositions d’actions de « cadres du département », réunis en douze groupes de réflexion, de mars à mai 2021.
Une longue série de préconisations, s’inscrivant totalement dans les projets ministériels du Grenelle et de l’évaluation permanente des personnels et écoles émanant de PPCR, sont regroupées en 5 priorités.
Dans le cadre d’un groupe de travail « esprit d’équipe » du « Grenelle », le ministère a fait part de ses projets pour « renforcer l’accompagnement des professeurs » qui transformeraient les missions des personnels et introduiraient de nouvelles strates hiérarchiques dans une logique de caporalisation.
Le Ministre, soutenu par les défenseurs de PPCR, déroule l’application du volet accompagnement obligatoire de PPCR. (individuel et collectif) : « Tout enseignant bénéficie d’un accompagnement continu dans son parcours professionnel. Individuel ou collectif, cet accompagnement répond à une demande des personnels ou à une initiative de l’administration. » (Décret du 5 mai 2017 : FO a voté contre)
L’austérité salariale et les attaques contre les statuts engagées par le ministre Blanquer à travers son « Grenelle » s’inscrivent pleinement dans la continuité des mesures mises en place sous les mandatures précédentes avec le décret PPCR et le RIFSEEP. Venez en juger vous-même ici.
Le Conseil de Formation s’est tenu mardi 22 juin après-midi. Baptiste Duc et Julien Giraudier (titulaires) et Salomé Olmedo (suppléante) y représentaient le SNUDI FO.
Le ministre de l’Éducation nationale a réuni les organisations syndicales hier mercredi 26 mai, juste avant sa conférence de presse, au sujet du « Grenelle » de l’Éducation.
En l’absence de CAPD et d’instances dans lesquelles porter nos revendications, le SNUDI-FO s’est saisi du CTSD du mardi 9 février pour déposer des avis afin d’obtenir des réponses et satisfaction.
Le ministère a réuni un groupe de travail de l’Agenda social sur le thème des missions des inspecteurs.
Considérant la fusion des différents corps d’inspection comme actée, il s’agissait pour les représentants du Ministre d’articuler les missions du futur corps fusionné, nommé « inspecteurs territoriaux », avec la future structure du système éducatif qui en résultera et les réformes discutées dans les autres groupes de travail.
La Rectrice a convoqué, mardi 5 janvier, un groupe de travail dans lequel seront présentées les lignes directrices de gestion académiques « promotions et valorisation de carrière » et « mobilités » qui seront la déclinaison des lignes de gestion ministérielles.
Monsieur l’Inspecteur d’Académie essaierait-il de quitter le département sans répondre à nos demandes, dans la continuité des discriminations envers notre organisation syndicale ?
Suite à l’intersyndicale départementale, communiqué unitaire SNUDI-FO 37, CGT Educ’Action 37 et Sud Education 37 pour l’abandon définitif de l’accompagnement PPCR de tous !
Avec le Grenelle du Ministre Blanquer, dont il anticipe déjà les conclusions via la formation par constellations et l’évaluation des écoles, un cran est en train d’être franchi dans un management de type France Telecom déjà mis en pratique dans la circonscription de Joué-lès-Tours les années précédentes et qui avait amené à la réaction du CHSCT-Départemental.
Le SNUDI-FO a été reçu en audience par le cabinet du ministre Blanquer jeudi 8 octobre au sujet de la formation par « constellations ».
Les retours que nous avons des collègues concernant les premières réunions sur le thème des constellations qui se sont tenues hier par visio montrent une sidération et une contestation de nombreux collègues face à ce leur qui est imposé !
Le SNUDI-FO organise la mobilisation pour mettre en échec cette funeste réforme !
En cette rentrée, la réforme de la formation continue qui s’appuie sur l’accompagnement prévu par PPCR se déploie dans les départements. Cette formation prévoit que chaque enseignant soit accompagné dans les 6 ans à la fois dans le cadre du plan français et du plan mathématiques.
Le ministère entend modifier en profondeur le système de formation des enseignants. Il est certain que la formation des enseignants est actuellement réduite à peau de chagrin mais s’agirait-il pour le ministre de rétablir enfin une véritable formation continue avec des stages sur temps de classe ? Loin de là…
Mardi 11 février, le président Macron a présidé, en grande pompe, la « Conférence nationale du handicap » quinze ans après la loi « Montchamp ».
S’appuyant sur l’accompagnement individuel prévu par PPCR (protocole que FO a refusé), l’IEN de Joué-lès-Tours impose la visite de tous les collègues de CP cette année et, qui plus est, avec des demandes encore plus exigeantes que pour les RDV de carrière !