Lors du comité technique ministériel du 15 décembre 2021, les chiffres de la répartition des « moyens » par académie ont été communiqués. Dans la continuité des précédentes rentrées, 2022 s’annonce catastrophique.
Le 13 décembre 2021, l’Assemblée nationale a définitivement voté la proposition de loi Rilhac « créant la fonction de directrice ou de directeur d’école ».
Lors du comité technique ministériel du 15 décembre 2021, les chiffres des créations et répartitions des postes par académie ont été communiqués. Le ministre Blanquer entend afficher 1965 équivalents temps pleins (ETP) de moyens d’enseignements supplémentaires dans le premier degré. Faut-il comprendre 1965 créations de postes ?
Le CHSCT départemental s’est tenu le 14 décembre 2021. En voici le compte-rendu par la délégation du SNUDI FO 37.
Dans sa lettre ouverte au ministre Blanquer le 8 décembre, le SNUDI-FO indiquait « La situation devient intenable partout. Le non-remplacement est désormais la norme et touche souvent plusieurs classes au sein d’une même école. Dans certains départements, les mairies mettent en place le service minimum d’accueil normalement prévu en période de grève ; ailleurs des IA-DASEN sont contraints de faire appel à des retraités pour assurer des remplacements ! Cette école n’est plus l’Ecole. »
Le ministre Blanquer a aggravé le chaos dans les services, les écoles et les établissements scolaires. Les effectifs surchargés, la dégradation des conditions d’enseignement, cela ne semble pas l’alarmer. Il a rendu 75 millions supplémentaires à Bercy cette année, après les 600 millions d’euros des années précédentes.
Les organisations et fédérations syndicales SNES-FSU, SNEP-FSU, FNEC FP-FO, SNALC, CGT Educ’action, SNCL- FAEN et SUD éducation se sont réunies le 7 décembre 2021.
Depuis la rentrée, des IEN demandent aux collègues participant à des actions de formation de rendre des travaux écrits (animations pédagogiques, stages d’école etc.). Le SNUDI-FO a depuis l’an passé contesté ces demandes non réglementaires et même déposé un avis lors du CTSD du 9 février 2021.
Pour les personnels du CROUS de Paris, comme dans les hôpitaux et en beaucoup de services publics, la crise Covid n’a fait que révéler une situation devenue intenable.
Les prix augmentent, … le pouvoir d’achat des agents publics baisse (- 6 % en 2021).
Chaos dans les écoles !
Depuis des années, le patronat rêve d’en finir avec le diplôme du bac pour le transformer en simple certificat local de fin d’études, sans valeur. Les attaques contre le baccalauréat via la réforme du lycée et Parcoursup concentrent l’offensive ministérielle contre l’enseignement public, le droit à l’instruction et aux qualifications. C’est pourquoi la reconquête du baccalauréat national est un élément essentiel du combat syndical qui concerne tous les enseignants, les personnels, les parents, les salariés, la jeunesse.
Le CHSCT Ministériel de l’Education Nationale s’est réuni ce 3 décembre 2021. Le Ministère n’a pas présenté le bilan des personnels suspendus comme s’y était engagé le directeur de cabinet du Ministre lors du point sanitaire du 25 novembre.
Le 7 décembre, les salariés du travail social du public et du privé seront en grève et mobilisés pour l’amélioration de leurs conditions de travail.
Motion pour l’abandon de la loi Rilhac
A trois reprises ces dernières semaines, le SNUDI-FO est intervenu auprès de l’IEN de Saint-Avertin qui entend imposer des demandes de documents non réglementaires aux équipes et directeurs de la circonscription.
Encore ce matin, de nombreuses classes sont sans maitresse ni maître, des remplaçants déplacés d’une école à l’autre accentuant la désorganisation générale !
La FNEC FP-FO soutient les personnels soignants, les pompiers et l’ensemble des salariés de Guadeloupe, de Martinique, mobilisés avec leurs organisations syndicales, en grève illimitée contre le « pass sanitaire » et l’obligation vaccinale et pour la satisfaction de leurs revendications.
Le ministre cherche à imposer la création de l’association « Préau », comité d’entreprise dans l’Education nationale qui concurrence les instances statutaires de gestion de l’action sociale, mais aussi les instances statutaires interministérielles, où siègent les organisations syndicales représentatives.
Le SNUDI-FO 37 a été reçu jeudi soir par l’IA-DASEN pendant plus de 2h30 en audience.
La quatrième convention nationale réunie le mercredi 10 novembre afin de faire un bilan concernant la montée à Paris et de réfléchir à une poursuite de nos actions, réaffirme l’appel de la troisième convention du 6 octobre.
Les annonces de l’expérimentation Macron-Blanquer à Marseille (*) suscitent le rejet chez les collègues. Plus de 100 écoles de Marseille ont ainsi refusé de rentrer dans ce dispositif qui explose le cadre de l’Ecole républicaine.
Nous, 30 PE réunis ce jour avec le SNUDI-FO, avons pris connaissance de votre feuille de route et du vote unanime des organisations syndicales FNEC FP-FO, FSU, UNSA et CGT lors du CDEN en demandant le retrait.
Au motif de la participation de l’employeur à la complémentaire Santé, le gouvernement est en train de dynamiter la Sécurité sociale, le statut général et les mutuelles.
Ce soir, en Comité Départemental de l’Education Nationale à la préfecture, la FNEC FP-FO a, dès sa déclaration (cf ci-dessous), exigé le retrait de la « feuille de route » insultante de l’IA-DASEN méprisant le travail des enseignants… (lire ou relire ici).
Cette année, pour la 1ère fois, le Ministère de l’Education nationale a introduit 236 « postes à profil » (POP) dans le mouvement interdépartemental, malgré un vote unanime des organisations syndicales contre ces POP lors du Comité Technique Ministériel du 13 octobre. Ces 236 postes représentent 6,7 % des mutations obtenues l’année dernière.
L’IA-DASEN a adressé aux organisations syndicales, pendant les congés scolaires, une feuille de route départementale synthétisant les constats et propositions d’actions de « cadres du département », réunis en douze groupes de réflexion, de mars à mai 2021.
Une longue série de préconisations, s’inscrivant totalement dans les projets ministériels du Grenelle et de l’évaluation permanente des personnels et écoles émanant de PPCR, sont regroupées en 5 priorités.
Les processus de déréglementation, de territorialisation de l’Education nationale menés par le président, le ministre Blanquer et leurs représentants se multiplient aujourd’hui.
L’intersyndicale CGT Educ’action, FO, SNES-FSU SUD Education d’Indre et Loire soutient totalement les revendications des personnels enseignants des lycées du département qui refusent massivement le Plan Local d’Evaluation. Ce dernier remet en cause la liberté pédagogique des personnels enseignants en cherchant à imposer un cadre contraint d’évaluation dans le cadre du contrôle continu du bac Blanquer.
Le Premier ministre vient d’annoncer la mise en œuvre d’une indemnité inflation d’un montant de 100 euros pour « les salariés, les artisans, les travailleurs indépendants, les chômeurs en recherche active d’emploi, ainsi que les retraités », le tout sous condition de ressources, dans le même esprit que le chèque énergie.