Rassemblement et manifestation jeudi 10h place Jean Jaurès à Tours Pour en savoir plus: Communiqué national intersyndical Communiqué national du SNUDI FO
Grève et action jeudi 13 janvier
Les PIAL ont des conséquences terribles pour les AESH, mais également pour les enseignants et les élèves.
Le responsable de la catastrophe… c’est le ministre ! Allons manifester sous ses fenêtres mardi 19 octobre !
Les conditions de travail se dégradent ? Pour le ministère, c’est plutôt une question de posture de l’enseignant… à méditer.
Le 22 juin s’est tenu le Conseil de Formation du département de l’Indre-et-Loire, auquel le SNUDI-FO assiste en tant qu’organisation représentative. Au cours de cette instance, la DSDEN a annoncé déléguer une partie de la formation sur la « communication non violente » à un organisme extérieur à l’Éducation nationale, dénommé « Dessine-moi une étincelle ».
Contraint par le refus de recruter du Ministre, l’IA-DASEN met en place la prise en charge des élèves par des animateurs !
Alors que des des dizaines de classes sont fermées et non remplacées dans le département, l’IA-DASEN vient de faire le choix de proposer la prise en charge des élèves par les communes !
AESH, enseignants… Tous ensemble pour que les AESH obtiennent enfin un vrai statut et un vrai salaire ! Tous ensemble pour l’abandon des PIAL !
Dans les départements, les conséquences de l’inclusion scolaire systématique rendent la situation intenable pour les personnels.
Tous en grève mardi 26 janvier pour les postes, pour les salaires, contre le Grenelle !
Depuis des semaines, la colère monte dans les écoles et les établissements contre les mesures ministérielles. Les conditions de travail se dégradent, les statuts sont remis en cause, les salaires restent toujours bloqués. C’est dans ce contexte qu’une large intersyndicale (FNEC FP-FO, FSU, CGT Educ’action, SUD Education, SNCL-FAEN) appelle à la grève tous les collègues mardi 26 janvier.
Formation des enseignants : des millions d’euros économisés sur le dos de l’école publique et des personnels !
Le 1 er décembre au ministère lors d’un groupe de travail sur les étudiants contractuels en master MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation), les craintes du SNUDI-FO et de la FNEC FP-FO ont été confirmées.
Réforme des concours et de la «formation des enseignants» : un concentré de territorialisation et de contractualisation
Dans ce domaine comme dans d’autres, la crise du Covid-19 n’a aucunement infléchi les projets du ministère : en effet la nouvelle présentation le 14 mai du projet d’arrêté «fixant le cadre national des formations dispensées au sein des masters MEEF» enkyste la «masterisation», accroît la contractualisation et constitue une attaque en règle contre les concours et les statuts.
Le gouvernement veut se débarrasser des enseignants qui instruisent et des artistes qui créent
Le ministre de la culture Frank Riester a indiqué : « Avec mon collègue Blanquer ministre de l’Education, je présiderai dès demain un Conseil de l’Education Artistique et Culturelle. Nous allons créer une plateforme pour que les artistes puissent aller le plus possible au contact avec les élèves, ça c’est vrai jusqu’à fin mai mais également cet été… A partir du 11 mai, nous allons rouvrir les écoles de façon différente de ce qui était le cas précédemment ; saisissons cette opportunité unique pour développer l’éducation artistique et culturelle. »
Déclaration du bureau national du SNUDI-FO du 4 mai 2020
Méprisant la sécurité des personnels et des élèves, le
gouvernement utilise la crise sanitaire pour avancer vers la
territorialisation de l’école publique et la transformer en garderie !
Le Conseil d’Etat étrille la réforme Macron-Philippe et balaie l’enfumage de la «revalorisation»
Alors que la mobilisation dure depuis 54 jours, que les manifestations du 24 janvier ont été, dans toute la France, puissantes et déterminées, alors que le rejet de la réforme des retraites est partagé par plus de 60% de la population, le projet vient de subir un nouveau désaveu, et pas des moindres : celui du Conseil d’Etat.