{"id":4916,"date":"2022-04-26T10:11:05","date_gmt":"2022-04-26T08:11:05","guid":{"rendered":"https:\/\/snudifo37.fr\/?p=4916"},"modified":"2022-04-26T10:11:06","modified_gmt":"2022-04-26T08:11:06","slug":"des-formations-formatages-pour-imposer-les-contre-reformes-fo-sy-oppose-et-reaffirme-ses-revendications","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo37.fr\/index.php\/2022\/04\/26\/des-formations-formatages-pour-imposer-les-contre-reformes-fo-sy-oppose-et-reaffirme-ses-revendications\/","title":{"rendered":"Des formations-formatages pour imposer les contre-r\u00e9formes ! FO s\u2019y oppose et r\u00e9affirme ses revendications !"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/logo.vectoriel-1024x1024-1-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3614\" width=\"274\" height=\"274\" srcset=\"https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/logo.vectoriel-1024x1024-1.jpg 1024w, https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/logo.vectoriel-1024x1024-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/logo.vectoriel-1024x1024-1-150x150.jpg 150w, https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/logo.vectoriel-1024x1024-1-768x768.jpg 768w, https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/logo.vectoriel-1024x1024-1-125x125.jpg 125w\" sizes=\"auto, (max-width: 274px) 100vw, 274px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Plusieurs groupes de travail se sont r\u00e9unis pour pr\u00e9senter le contenu du plan national de formation. Pour rappel, la FNEC FP-FO a vot\u00e9 contre le sch\u00e9ma directeur de la formation continue 2022-2025 (*).<\/p>\n\n\n\n<p>En effet, la FNEC FP-FO revendique une formation continue choisie qui r\u00e9ponde aux demandes et besoins des personnels.<\/p>\n\n\n\n<p>Or, dans le sch\u00e9ma propos\u00e9, les formations proposant des contenus disciplinaires sont presque inexistantes au profit de formations institutionnelles \u00e0 public d\u00e9sign\u00e9 qui pourraient \u00eatre propos\u00e9es, voire impos\u00e9es dans le cadre de l\u2019accompagnement PPCR.<\/p>\n\n\n\n<p>Cela fait \u00e9cho aux \u00e9valuations d\u2019\u00e9cole et d\u2019\u00e9tablissement et \u00e0 la logique manag\u00e9riale mise en place par le ministre \u00e0 travers les mesures du \u00ab Grenelle \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Le contenu des formations pr\u00e9sent\u00e9 lors de ces groupes de travail ne fait que confirmer cette analyse.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-vivid-red-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Quelques exemples<\/strong><strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Inclusion scolaire : <\/strong>Il s\u2019agit pour le minist\u00e8re de former des cadres pour porter la bonne parole, alors que l\u2019\u00e9cole inclusive du minist\u00e8re, c\u2019est expliquer aux coll\u00e8gues qu\u2019il n\u2019y a plus de places dans les ITEP, les IME, les SEGPA ou les ULIS, que les AESH, quand il y en a, sont mutualis\u00e9es avec les PIAL\u2026 La FNEC FP-FO d\u00e9fend les d\u00e9parts en formation sp\u00e9cialis\u00e9e, les ouvertures de postes, de classes sp\u00e9cialis\u00e9es pour faire face aux besoins, un Vrai Statut, un Vrai Salaire pour les AESH et l\u2019abandon des PIAL.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>La\u00efcit\u00e9 : <\/strong>apr\u00e8s sa formidable campagne publicitaire de promotion de la \u00ab la\u00efcit\u00e9 \u00bb, le ministre entend mettre en place des \u00ab cellules valeurs de la R\u00e9publique \u00bb avec les formations-formatages qui vont avec. C\u2019est \u00e0 mettre en lien avec la g\u00e9n\u00e9ralisation du Service National Universel (SNU) qui supprime des heures de cours et mobilise des personnes de l\u2019\u00c9ducation nationale et de Jeunesse et Sport. La FNEC FP-FO a rappel\u00e9 que la la\u00efcit\u00e9, ce n\u2019est pas la promotion d\u2019une doxa politique quelle qu\u2019elle soit. C\u2019est garantir une instruction de qualit\u00e9 respectant le principe de neutralit\u00e9. C\u2019est utiliser tous les fonds publics pour la seule \u00c9cole publique.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>RH de proximit\u00e9\/\u00ab management \u00bb : <\/strong>il s\u2019agit de former les \u00ab encadrants \u00bb aux techniques de \u00ab management \u00bb comme dans le priv\u00e9 (animation de collectifs, d\u2019\u00e9quipes, \u00ab qualit\u00e9 de vie au travail \u00bb) en multipliant les strates hi\u00e9rarchiques interm\u00e9diaires sans statut (RH de proximit\u00e9, enseignants- inspecteurs, r\u00e9f\u00e9rents directeur\u2026). Alors que, dans le m\u00eame temps, les instances statutaires permettant aux agents de d\u00e9fendre leur carri\u00e8re et leurs conditions de travail (CAP, CHSCT\u2026) sont remises en cause.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>R\u00e9f\u00e9rents direction : <\/strong>il s\u2019agit de former les \u00ab r\u00e9f\u00e9rents d\u00e9partementaux direction d\u2019\u00e9cole \u00bb. La FNEC FP-FO a rappel\u00e9 son vote contre la mise en place de ce dispositif issu de la loi Rilhac.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9valuation de l\u2019\u00c9cole : <\/strong>il s\u2019agit de mettre en place un \u00ab parcours d\u2019auto-formation en ligne \u00bb et de for- mer \u00ab les \u00e9valuateurs externes \u00bb des \u00e9tablissements et \u00e9coles : 1000 participants compos\u00e9s d\u2019Inspecteurs, de personnels de direction, de cadres administratifs, de directeurs d\u2019\u00e9coles, d\u2019enseignants\u2026 r\u00e9unis en formation commune.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO a rappel\u00e9 son opposition aux \u00e9valuations d\u2019\u00e9coles et d\u2019\u00e9tablissements et a point\u00e9 la ligne minist\u00e9rielle de fusion\/confusion des statuts, corps et missions.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces quelques exemples illustrent l\u2019orientation du ministre : adapter la formation continue pr\u00e9vue par le statut aux r\u00e9formes manag\u00e9riales et instituer un formatage des personnels.<\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO refuse ce cadre et r\u00e9affirme sa revendication du droit \u00e0 une formation continue, de qualit\u00e9, sur des contenus choisis par les personnels, qui sont les mieux \u00e0 m\u00eame de conna\u00eetre leurs besoins.<\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO combat ces contre-r\u00e9formes \u00ab manag\u00e9riales \u00bb qui ont pour seul objectif de mettre au pas les personnels qui refusent la d\u00e9gradation de leurs conditions de travail.<\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO appelle les personnels \u00e0 se r\u00e9unir pour la satisfaction de leurs revendications : postes, salaires, d\u00e9fense du Statut !<\/p>\n\n\n\n<p><em>(*) : Votes sur le sch\u00e9ma directeur de la formation continue 2022-2025 lors du CTM du 26 janvier 2022<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>POUR : UNSA, CFDT<\/em><\/li><li><em>CONTRE : FO, SNALC, CGT, et FSU<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a 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