{"id":4392,"date":"2022-02-01T12:09:16","date_gmt":"2022-02-01T11:09:16","guid":{"rendered":"https:\/\/snudifo37.fr\/?p=4392"},"modified":"2022-02-01T13:28:50","modified_gmt":"2022-02-01T12:28:50","slug":"les-evaluations-decole-territorialisation-extreme-dans-le-cadre-de-levaluation-permanente-organisons-nous-des-maintenant-pour-refuser-leur-mise-en-place","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo37.fr\/index.php\/2022\/02\/01\/les-evaluations-decole-territorialisation-extreme-dans-le-cadre-de-levaluation-permanente-organisons-nous-des-maintenant-pour-refuser-leur-mise-en-place\/","title":{"rendered":"Les \u00e9valuations d\u2019\u00e9cole : territorialisation extr\u00eame dans le cadre de l\u2019\u00e9valuation permanente. Organisons-nous d\u00e8s maintenant pour refuser leur mise en place !"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Les retours de la mise en place de ces \u00e9valuations dans les d\u00e9partements sont ahurissants !<\/p>\n\n\n\n

A Paris, le document qui cadre le dispositif indique que l\u2019auto-\u00e9valuation \u00ab engage non seulement les enseignants mais aussi l\u2019ensemble des parties prenantes, y compris les \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, dans la compr\u00e9hension des enjeux, des actions men\u00e9es, des d\u00e9cisions prises et de leur impact, et doit faire sens pour tous \u00bb <\/em>et pr\u00e9cise \u00e9galement que l\u2019auto-\u00e9valuation \u00ab <\/em><\/strong>est conduite au niveau de chaque \u00e9cole par son directeur \u00bb <\/em>et que dans la mesure \u00ab o\u00f9 elle vise \u00e9galement le temps p\u00e9riscolaire, le directeur associe \u00e9troitement le maire, ou en accord avec lui, les services comp\u00e9tents de la collectivit\u00e9. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ce document se conclut par la liste des pi\u00e8ces \u00e0 fournir sous la forme d\u2019un v\u00e9ritable contrat d\u2019objectif : \u00ab un tableau r\u00e9capitulatif des orientations retenues, des actions envisag\u00e9es, des indicateurs choisis pour mesurer leur degr\u00e9 d\u2019atteinte et du plan de formation envisag\u00e9 \u00bb <\/em>ainsi qu\u2019un \u00ab plan d\u2019actions op\u00e9rationnelles \u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cela s\u2019est illustr\u00e9 localement par la mise en place d\u2019un questionnaire aux enseignants, aux agents d\u2019entretien, aux animateurs, aux parents et aux \u00e9l\u00e8ves ! Ainsi un questionnaire en direction des \u00e9l\u00e8ves les interrogeant notamment sur l\u2019int\u00e9r\u00eat des cours suivis, leur utilit\u00e9, l\u2019ambiance dans la classe, le soutien apport\u00e9 par les enseignants, est pr\u00e9vu\u2026<\/p>\n\n\n\n

Rappelons que l\u2019\u00e9valuation externe sera pilot\u00e9e par un inspecteur qui n\u2019est pas de la circonscription, un directeur d\u2019une autre \u00e9cole, un conseiller p\u00e9dagogique, ou encore une personnalit\u00e9 ext\u00e9rieure, qui pourrait tr\u00e8s bien \u00eatre un personnel de la ville ou un parent.<\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s avoir fait remonter le document de l\u2019auto-\u00e9valuation, une visite sur site et des entretiens avec les personnels sont pr\u00e9vus, un pr\u00e9-rapport devrait \u00eatre r\u00e9dig\u00e9 puis co-pr\u00e9sent\u00e9 en conseil d\u2019\u00e9cole par le directeur et les \u00e9valuateurs externes avant validation par les autorit\u00e9s acad\u00e9miques qui communiqueront le rapport d\u00e9finitif au conseil d\u2019\u00e9cole et aux collectivit\u00e9s de rattachement.<\/p>\n\n\n\n

Loi Rilhac, \u00e9valuations d\u2019\u00e9cole, fusion des corps d\u2019inspection : tout est li\u00e9 pour territorialiser l\u2019\u00e9cole et faire aboutir le nouveau management Grenelle-PPCR !<\/h3>\n\n\n\n

Dans le cadre de la loi Rilhac vot\u00e9e fin d\u00e9cembre et d\u00e9sormais traduite dans le code l\u2019Education (article L411-1), le conseil d\u2019\u00e9cole devient d\u00e9cisionnaire, conseil d\u2019\u00e9cole devant lequel devra \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 le rapport d\u2019auto-\u00e9valuation. Les directeurs, d\u00e9sormais d\u00e9tenteurs d\u2019une d\u00e9l\u00e9gation de comp\u00e9tences de l\u2019autorit\u00e9 acad\u00e9mique, seront charg\u00e9s d\u2019appliquer les d\u00e9cisions du conseil d\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n

On voit ais\u00e9ment se dessiner les pressions accrues des \u00e9lus et parents dans le fonctionnement de l\u2019\u00e9cole, la loi Rilhac permettant aux collectivit\u00e9s et aux repr\u00e9sentants d\u2019\u00e9l\u00e8ves d\u2019imposer des choix p\u00e9dagogiques aux \u00e9quipes enseignantes.<\/p>\n\n\n\n

Rappelons qu\u2019en lien avec la loi Rilhac, le ministre pr\u00e9voit la fusion des corps d\u2019inspection en 2023 au sein d\u2019un corps unique. Les inspecteurs verraient leurs missions redirig\u00e9es vers le pilotage des r\u00e9formes et n\u2019auraient plus la charge de la gestion des \u00e9coles, laissant les directeurs seuls aux commandes de l\u2019\u00e9cole territorialis\u00e9e\u2026<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9glementation actuelle ne permet pas d\u2019imposer ces \u00e9valuations d\u2019\u00e9cole<\/h3>\n\n\n\n

Les \u00e9valuations d\u2019\u00e9cole proviennent du Conseil d\u2019Evaluation de l\u2019Ecole lui-m\u00eame issu de la loi Blanquer de 2019. Pour autant, aucun d\u00e9cret d\u2019application ne cadre \u00ab l\u2019\u00e9valuation d\u2019\u00e9cole \u00bb. Rien dans notre statut ne nous oblige \u00e0 subir cette \u00e9valuation.<\/p>\n\n\n\n

Le SNUDI-FO attire l\u2019attention des personnels sur le fait que ces \u00e9valuations et tout ce qui peut en d\u00e9couler (entretiens, audits avec les \u00e9lus, les parents, questionnaires en tous genres\u2026) ne peuvent \u00eatre r\u00e9glementairement impos\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Avec le SNUDI-FO, organisons-nous pour refuser leur mise en place !<\/h3>\n\n\n\n

Les \u00e9valuations d\u2019\u00e9tablissement sont d\u00e9j\u00e0 mises en place dans les coll\u00e8ges et lyc\u00e9es pour la deuxi\u00e8me ann\u00e9e. La r\u00e9sistance sur le terrain avec le syndicat FO des lyc\u00e9es et coll\u00e8ges a permis d\u2019annuler celles-ci dans certains \u00e9tablissements. Le rapport de force doit s\u2019engager d\u00e8s maintenant pour faire \u00e9chouer cet outil manag\u00e9rial qui parach\u00e8verait les autres contre-r\u00e9formes (loi Rilhac, fusion des corps d\u2019inspection\u2026)<\/p>\n\n\n\n

Alors que les \u00e9coles concern\u00e9es par une \u00e9valuation l\u2019an prochain devraient \u00eatre inform\u00e9es dans les mois qui viennent, le SNUDI-FO invite les personnels \u00e0 se saisir du syndicat et se r\u00e9unir pour prendre position collectivement contre ces \u00e9valuations en refusant d\u2019y participer. <\/p>\n\n\n\n

Montreuil, le 31 janvier 2022<\/em><\/p>\n\n\n\n

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