Apr\u00e8s l’accompagnement individuel qui se pr\u00e9sente sous forme de formations par les pairs, visites d’IEN ou de CPC impos\u00e9es, le Ministre met en place l’accompagnement collectif PPCR avec comme premi\u00e8re d\u00e9clinaison les \u00e9valuations d’\u00e9cole… Chaque \u00e9cole devra s’y soumettre dans les ann\u00e9es qui viennent. 20% d’entre elles seront concern\u00e9es tous les ans par une \u00e9valuation interne et externe. <\/p>\n\n\n\n
Rappelons ce qu’avait pr\u00e9cis\u00e9 le Minist\u00e8re lors d’une audience avec la FNEC FP-FO : <\/p>\n\n\n\n
\u00c9valuation des \u00e9coles dans le premier degr\u00e9:<\/h2>\n\n\n\n
La pr\u00e9sidente indique que les \u00e9valuations des \u00e9coles d\u00e9marreraient d\u00e8s la rentr\u00e9e 2021, avec des modalit\u00e9s analogues \u00e0 celles du second degr\u00e9. Il y aura aussi une auto\u00e9valuation et une \u00e9valuation externe.<\/p>\n\n\n\n
- Pr\u00e9sidente du Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole : <\/strong>Les \u00e9coles seraient \u00e9galement \u00e9valu\u00e9es tous les 5 ans, 20 % par an, dans leur globalit\u00e9 (le bien \u00eatre, les apprentissages\u2026).
Compte tenu du nombre des \u00e9coles (50 000), 20 % tous les ans signifie 10 000 \u00e9coles \u00e0 \u00e9valuer par an. Nous envisageons de faire des regroupements p\u00e9dagogiques. Nous nous interrogeons \u00e9galement sur le r\u00f4le du directeur d\u2019\u00e9cole et de l\u2019IEN de circonscription. Avez-vous des suggestions ?<\/li><\/ul>\n\n\n\n- FO :<\/strong>\u00a0Encore une fois, nous ne sommes pas demandeurs de ces \u00e9valuations chronophages pour les personnels, nous n\u2019allons donc pas am\u00e9nager leur mise en place.
N\u00e9anmoins, nous sommes d\u00e9j\u00e0 inquiets de votre pr\u00e9sentation. Si vous voulez \u00e9valuer une \u00e9cole, quel regroupement pertinent voulez-vous faire ? Nous ne voyons pas bien\u2026
Concernant les directeurs, il y a actuellement un d\u00e9bat et notre position est claire. Nous demandons l\u2019abandon de la loi Rihac. La FNEC FP-FO refuse que le directeur d\u2019\u00e9cole devienne un sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique comme dans le second degr\u00e9. A ce titre, nous ne voyons pas pourquoi il aurait un r\u00f4le particulier dans le dispositif. Nous rappelons que la charge de travail excessive qui repose sur les directeurs est un probl\u00e8me majeur que les mesures du ministre n\u2019ont en aucun cas r\u00e9gl\u00e9. Vous proposez d\u2019alourdir encore cette charge de travail. Quant aux IEN, la question de la surcharge de travail se pose aussi. Les \u00e9quipes dans les \u00e9coles ont besoin de leurs IEN pour des t\u00e2ches d\u2019administration des \u00e9coles, les d\u00e9porter sur ces t\u00e2ches d\u2019\u00e9valuation limitera encore les demandes d\u2019intervention des \u00e9quipes. Il faut d\u2019ailleurs mettre cela en relation avec le projet de fusion des IEN et IA-IPR<\/li><\/ul>\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n
- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole :<\/strong>\u00a0Concernant l\u2019aspect chronophage, nous pr\u00e9coniserons l\u2019utilisation des 108 h pour l\u2019\u00e9valuation des \u00e9coles qui est depuis peu \u00e0 la libre gestion des \u00e9quipes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- FO :<\/strong>\u00a0Il n\u2019y a pas d\u2019all\u00e8gement des 36h d\u2019APC, des 18h de formation continue, des 6h de conseils d\u2019\u00e9cole. Donc cela se reportera sur les 48h qui sont bien souvent d\u00e9pass\u00e9es du double ou du triple. Cela rajoutera donc bien encore du travail aux \u00e9quipes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Concernant l\u2019\u00e9valuation externe, qui \u00e9valuera ?<\/h2>\n\n\n\n
- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole :<\/strong>\u00a0Un inspecteur qui n\u2019est pas de la circonscription, un directeur d\u2019\u00e9cole d\u2019une autre \u00e9cole, un conseiller p\u00e9dagogique. Peut-\u00eatre des enseignants. Dans tous les cas, ils seront form\u00e9s et devront signer la charte de d\u00e9ontologie. Cette formation donnera lieu \u00e0 une validation de comp\u00e9tence.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- FO :\u00a0<\/strong>Qui effectuera leurs missions pendant ce temps ?<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole : <\/strong>Pour les directeurs et les enseignants, ils auront vocation \u00e0 \u00eatre remplac\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- FO :<\/strong>\u00a0Quel est le lien avec les formations. Pr\u00e9coniserez-vous des formations obligatoires ? Nous \u00e9tablissons un lien possible avec le dispositif d\u2019accompagnement-PPCR et avec les formations en constellation du plan maths et fran\u00e7ais. Dans les deux cas, cela suscite le rejet des personnels.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole : <\/strong>Notre objectif concernant les formations est de susciter l\u2019envie de faire des formations, avec l\u2019adh\u00e9sion des personnels et en r\u00e9pondant au mieux aux demandes des \u00e9quipes. Les \u00e9valuations obligatoires rel\u00e8veront de la responsabilit\u00e9 des tutelles (IA, rectorat).<\/li><\/ul>\n\n\n\n
\u00a0Nous invitons tous les coll\u00e8gues d\u00e9march\u00e9s ou d\u00e9sign\u00e9s pour participer \u00e0 ces \u00e9valuations d’\u00e9cole \u00e0 faire remonter au syndicat toutes les informations en leur possession \u00e0<\/span> fo-snudi@wanadoo.fr<\/a><\/strong><\/p>\n
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- FO :<\/strong>\u00a0Quel est le lien avec les formations. Pr\u00e9coniserez-vous des formations obligatoires ? Nous \u00e9tablissons un lien possible avec le dispositif d\u2019accompagnement-PPCR et avec les formations en constellation du plan maths et fran\u00e7ais. Dans les deux cas, cela suscite le rejet des personnels.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole : <\/strong>Pour les directeurs et les enseignants, ils auront vocation \u00e0 \u00eatre remplac\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
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- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole :<\/strong>\u00a0Un inspecteur qui n\u2019est pas de la circonscription, un directeur d\u2019\u00e9cole d\u2019une autre \u00e9cole, un conseiller p\u00e9dagogique. Peut-\u00eatre des enseignants. Dans tous les cas, ils seront form\u00e9s et devront signer la charte de d\u00e9ontologie. Cette formation donnera lieu \u00e0 une validation de comp\u00e9tence.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
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- Conseil d\u2019\u00e9valuation de l\u2019Ecole :<\/strong>\u00a0Concernant l\u2019aspect chronophage, nous pr\u00e9coniserons l\u2019utilisation des 108 h pour l\u2019\u00e9valuation des \u00e9coles qui est depuis peu \u00e0 la libre gestion des \u00e9quipes.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
- FO :<\/strong>\u00a0Encore une fois, nous ne sommes pas demandeurs de ces \u00e9valuations chronophages pour les personnels, nous n\u2019allons donc pas am\u00e9nager leur mise en place.
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