- dans certains d\u00e9partements, il est fait appel aux personnels RASED pour effectuer des remplacements<\/strong> alors que ce n\u2019est pas leur mission ;<\/li>
- dans d’autres, il est annonc\u00e9 que les enseignants en \u00e9ducation prioritaire ne seront plus remplac\u00e9s et que ce sera aux enseignants affect\u00e9s sur des CP ou CE1 d\u00e9doubl\u00e9s d\u2019assurer les remplacements<\/strong> ;<\/li>
- dans d\u2019autres encore, on annonce aux directeurs d\u2019\u00e9coles de 1 \u00e0 3 classes que leurs d\u00e9charges ne seront plus assur\u00e9es<\/strong> ;<\/li>
- dans certaines \u00e9coles, les directeurs sont contraints de prendre des classes sur leur temps de d\u00e9charge<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Partout les \u00e9l\u00e8ves sans enseignants sont r\u00e9partis dans les autres classes au m\u00e9pris des conditions de travail des personnels et des conditions d\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves \u2026 et ces r\u00e9partitions ne semblent d\u2019ailleurs pas d\u00e9ranger le ministre dont le protocole pr\u00e9conise le non-brassage des \u00e9l\u00e8ves !<\/p>\n\n\n\n
Pire, dans les Yvelines, il est demand\u00e9 aux enseignants de pallier le manque de rempla\u00e7ants en assurant \u00e0 distance la classe pour les \u00e9l\u00e8ves qui seraient renvoy\u00e9s chez eux faute de personnels ou en organisant une alternance \u201cun enseignant pourra, \u00e0 l’\u00e9cole, prendre en charge sa classe les lundis et mardis alors qu’il prendra en charge les \u00e9l\u00e8ves d’une coll\u00e8gue absente les jeudis et vendredis pendant que ses propres \u00e9l\u00e8ves seront en distanciel <\/em>\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En audience, le DASEN r\u00e9pond que les moyens en personnels n\u2019ont pas prouv\u00e9 leur efficacit\u00e9 contrairement aux \u00ab dynamiques d\u2019\u00e9quipes autour de projet<\/em> \u00bb. La boucle est boucl\u00e9e ! Pas de personnels suppl\u00e9mentaires pour assurer le remplacement des personnels absents, mais une dynamique d\u2019\u00e9quipe pour mettre en place du distanciel, pour casser le principe d\u2019une classe = un enseignant, pour d\u00e9truire le statut du professeur des \u00e9coles !<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Aussi, dans plusieurs d\u00e9partements, les enseignants en ASA sont plac\u00e9s en t\u00e9l\u00e9travail et invit\u00e9s \u00e0 assurer la classe \u00e0 distance pour des \u00e9l\u00e8ves<\/strong>, des classes qui ne sont pas les leurs, devenant ainsi des rempla\u00e7ants \u00e0 distance !<\/p>\n\n\n\n
Force est de constater que la seule mesures prise par le ministre c\u2019est d\u2019accentuer l\u2019ub\u00e9risation de\u00a0 l\u2019Ecole Publique<\/strong> en recrutant des enseignants contractuels en CDD, contractuels que les recteurs et inspecteurs d\u2019acad\u00e9mie ont d\u2019ailleurs bien du mal \u00e0 recruter !<\/p>\n\n\n\n
Si les CDD des enseignants contractuels, \u00e0 l\u2019origine pr\u00e9vus pour 3 mois, ont \u00e9t\u00e9 prolong\u00e9s, aucune proposition n\u2019a \u00e9t\u00e9 faite \u00e0 ces coll\u00e8gues pour int\u00e9grer le corps des professeurs des \u00e9coles ! Cerise sur le g\u00e2teau, leur contrat a \u00e9t\u00e9 interrompu pendant les vacances, \u00e9conomies obligent !<\/strong><\/p>\n\n\n\n
En organisant la p\u00e9nurie de personnels, alors que l\u2019Etat est responsable de donner tous les moyens n\u00e9cessaires \u00e0 la continuit\u00e9 du service public, le Ministre cherche \u00e0 modifier en profondeur notre statut et nos obligations r\u00e9glementaires de services.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Les personnels ne supportent plus cette situation o\u00f9 le manque de rempla\u00e7ants et le manque de postes d\u00e9gradent leurs conditions de travail. Ils l\u2019ont exprim\u00e9 lors des nombreux rassemblements et gr\u00e8ves qui se sont d\u00e9roul\u00e9s dans les d\u00e9partements au c\u00f4t\u00e9 des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et des \u00e9lus locaux.<\/p>\n\n\n\n
Le SNUDI-FO revendique :<\/h3>\n\n\n\n
- le recrutement imm\u00e9diat de tous les candidats aux concours inscrits sur les listes compl\u00e9mentaires et le r\u00e9abondement de celles-ci, ce qui est possible jusqu\u2019\u00e0 la date du concours 2021, c\u2019est-\u00e0-dire le 12 avril ;<\/li>
- la stagiairisation ou la titularisation de tous les contractuels qui le souhaitent ;<\/li>
- l\u2019int\u00e9gration massive des PE dans les d\u00e9partements via les ineat ;<\/li>
- le maintien du principe un ma\u00eetre-une classe, le respect du statut et des obligations de service de chaque enseignant ;<\/li>
- le respect de la r\u00e9glementation concernant les ASA pour les personnels vuln\u00e9rables.<\/li><\/ul>\n\n\n\n
Le SNUDI-FO interpelle imm\u00e9diatement le ministre sur la base de ces exigences.<\/p>\n\n\n\n
Le SNUDI-FO rappelle que la FNEC FP-FO a d\u00e9pos\u00e9 un pr\u00e9avis de gr\u00e8ve jusqu\u2019au 31 mars et soutiendra toutes les mobilisations visant \u00e0 satisfaire ces revendications.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Montreuil, le 18 mars 2021<\/em><\/p>\n\n\n\n
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