{"id":3154,"date":"2021-01-22T21:41:21","date_gmt":"2021-01-22T20:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/snudifo37.fr\/?p=3154"},"modified":"2021-01-22T21:46:41","modified_gmt":"2021-01-22T20:46:41","slug":"nouvelles-missions-des-inspecteurs-encore-des-attaques-inacceptables-contre-les-statuts-particuliers-de-corps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo37.fr\/index.php\/2021\/01\/22\/nouvelles-missions-des-inspecteurs-encore-des-attaques-inacceptables-contre-les-statuts-particuliers-de-corps\/","title":{"rendered":"Nouvelles missions des inspecteurs : encore des attaques inacceptables contre les statuts particuliers de corps"},"content":{"rendered":"\n

Le minist\u00e8re a r\u00e9uni un groupe de travail de l\u2019Agenda social sur le th\u00e8me des missions des inspecteurs.<\/p>\n\n\n\n

Consid\u00e9rant la fusion des diff\u00e9rents corps d\u2019inspection comme act\u00e9e, il s\u2019agissait pour les repr\u00e9sentants du Ministre d\u2019articuler les missions du futur corps fusionn\u00e9, nomm\u00e9 \u00ab inspecteurs territoriaux \u00bb, avec la future structure du syst\u00e8me \u00e9ducatif qui en r\u00e9sultera et les r\u00e9formes discut\u00e9es dans les autres groupes de travail.<\/p>\n\n\n\n

Vers la fusion 1er<\/sup> et 2nd<\/sup> degr\u00e9 et un corps unique enseignant<\/h3>\n\n\n\n

Un des objectifs pr\u00e9sent\u00e9s pour justifier la fusion des corps d\u2019inspecteurs serait de faciliter la logique de continuit\u00e9 \u00e9cole-coll\u00e8ge, coll\u00e8ge-lyc\u00e9e et lyc\u00e9e-universit\u00e9. Apr\u00e8s les psy-EN, le nouveau corps d\u2019inspecteurs territoriaux s\u2019inscrirait dans la logique de fusion des corps, notamment 1er<\/sup> et 2nd<\/sup> degr\u00e9 et devient une autre entr\u00e9e pour avancer vers la fusion 1er<\/sup> et 2nd<\/sup> degr\u00e9 et vers un corps unique d\u2019enseignant qui ferait voler en \u00e9clat les statuts particuliers.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab La place des inspecteurs est dans la classe \u00bb
pour l\u2019accompagnement permanent des coll\u00e8gues<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Concernant   les   missions   des   inspecteurs,   l\u2019objectif  minist\u00e9riel  est  de  les   recentrer   sur l\u2019accompagnement de tous les personnels \u2013 \u00ab et la qualit\u00e9 des enseignements<\/em> \u00bb – inscrit dans PPCR.
Les repr\u00e9sentants du Ministre ont insist\u00e9 sur le fait qu\u2019il fallait dissocier les RDV de carri\u00e8re et PPCR dont le 2\u00e8me<\/sup> volet, celui de l\u2019accompagnement, se retrouve au c\u0153ur du Grenelle du Ministre.<\/p>\n\n\n\n

Pour le Minist\u00e8re, \u00ab la place des inspecteurs est dans la classe \u00bb.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit d\u00e9sormais d\u2019\u00e9valuer en permanence la pratique de classe et l\u2019application de toutes les contre-r\u00e9formes dans la logique du pilotage par l\u2019\u00e9valuation contenue dans la loi Blanquer.<\/p>\n\n\n\n

Les enseignants du 1er<\/sup> degr\u00e9 sont d\u00e9j\u00e0 concern\u00e9s par ce type de management avec les formations par constellations impos\u00e9es qu\u2019ils rejettent massivement.<\/p>\n\n\n\n

Des missions d\u2019inspecteurs seraient d\u00e9l\u00e9gu\u00e9es \u00e0 des pairs membres d\u2019un p\u00f4le inspection et aux directeurs d\u2019\u00e9cole<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Afin qu\u2019ils puissent \u00eatre pr\u00e9sents dans les classes, les inspecteurs territoriaux verraient une partie de leurs missions d\u00e9l\u00e9gu\u00e9es.
Ainsi, l\u2019administration des \u00e9coles ferait partie des d\u00e9l\u00e9gations de comp\u00e9tences de l\u2019IA-DASEN aux directeurs d\u2019\u00e9cole dans le cadre du projet de loi Rilhac.<\/p>\n\n\n\n

Dans le 2nd<\/sup> degr\u00e9, le Minist\u00e8re propose la cr\u00e9ation d\u2019une \u00ab \u00e9quipe p\u00e9dagogique \u00bb – p\u00f4le d\u2019inspection – autour de l\u2019inspecteur \u00e0 l\u2019instar des circonscriptions du 1er<\/sup> degr\u00e9 dans laquelle pourraient postuler les enseignants pour une partie de leur temps de service pendant 2 ou 3 ans. Ils auraient pour mission notamment les travaux de suivis d\u2019examens, l\u2019accompagnement et l\u2019\u00e9valuation des enseignants afin de lib\u00e9rer du temps pour que les inspecteurs accompagnent \u00e9galement les coll\u00e8gues.<\/p>\n\n\n\n

Les RDV de carri\u00e8re pourraient \u00eatre men\u00e9s par les pairs de ces p\u00f4les, les inspecteurs se consacrant aux visites en classe.<\/p>\n\n\n\n

Chaque coll\u00e8ge ou lyc\u00e9e aurait un inspecteur r\u00e9f\u00e9rent, celui-ci pouvant ainsi participer \u00e0 l\u2019auto- \u00e9valuation d\u2019\u00e9tablissement d\u00e9sormais impos\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Se r\u00e9unir pour organiser la riposte<\/h3>\n\n\n\n

Accompagnement, auto-\u00e9valuation des \u00e9tablissements, r\u00e9vision des carri\u00e8res imposant un management \u00e0 la France Telecom avec les RH de proximit\u00e9 : face au Grenelle du Ministre qui concentre des attaques sans pr\u00e9c\u00e9dent contre notre statut d\u00e9coulant de PPCR, la FNEC FP-FO invite les personnels \u00e0 se r\u00e9unir d\u00e8s \u00e0 pr\u00e9sent avec ses syndicats pour organiser la mobilisation.<\/p>\n\n\n\n

\u00e0 Montreuil, le 22 janvier 2021<\/em><\/p>\n\n\n\n

21-01-22-Communique-FNEC-FP-FO-nouvelles-missions-des-inspecteurs<\/a>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\"Facebook\"<\/a>\"twitter\"<\/a>\"mail\"<\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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