{"id":2284,"date":"2020-05-18T15:36:22","date_gmt":"2020-05-18T13:36:22","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo37.fr\/?p=2284"},"modified":"2020-05-18T15:36:23","modified_gmt":"2020-05-18T13:36:23","slug":"reforme-des-concours-et-de-la-formation-des-enseignants-un-concentre-de-territorialisation-et-de-contractualisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo37.fr\/index.php\/2020\/05\/18\/reforme-des-concours-et-de-la-formation-des-enseignants-un-concentre-de-territorialisation-et-de-contractualisation\/","title":{"rendered":"R\u00e9forme des concours et de la \u00abformation des enseignants\u00bb\u00a0:\u00a0 un\u00a0concentr\u00e9\u00a0de\u00a0 territorialisation\u00a0et\u00a0de\u00a0contractualisation"},"content":{"rendered":"\n

Dans ce domaine comme dans d\u2019autres, la crise du Covid-19 n\u2019a aucunement infl\u00e9chi les projets du minist\u00e8re : en effet la nouvelle pr\u00e9sentation le 14 mai du projet d\u2019arr\u00eat\u00e9 \u00abfixant le cadre national des formations dispens\u00e9es au sein des masters MEEF\u00bb enkyste la \u00abmasterisation\u00bb, accro\u00eet la contractualisation et constitue une attaque en r\u00e8gle contre les concours et les statuts.<\/p>\n\n\n\n

Le renforcement de la \u00ab masterisation \u00bb<\/h3>\n\n\n\n

La r\u00e9forme de la \u00abmasterisation\u00bb, que la FNEC-FP FO a combattue d\u00e8s l\u2019origine, a d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 aux universit\u00e9s autonomes et \u00e0 leurs INSP\u00c9 la formation professionnelle initiale des fonctionnaires qui devrait \u00eatre \u00e0 la charge de l\u2019\u00c9tat employeur. Le projet d\u2019arr\u00eat\u00e9 r\u00e9it\u00e8re que ne pourront \u00eatre nomm\u00e9s comme professeurs stagiaires que ceux ayant r\u00e9ussi non seulement leur concours mais aussi leur master !<\/p>\n\n\n\n

Un m\u00eame concours mais des pr\u00e9parations diff\u00e9rentes<\/h3>\n\n\n\n

Utilisant \u00e0 plein les possibilit\u00e9s ouvertes par la d\u00e9finition autonome des masters, le minist\u00e8re entend \u00ablaisser le choix\u00bb de la p\u00e9riode des \u00ab12 mois cons\u00e9cutifs\u00bb d\u2019alternance sous contrat pr\u00e9vue dans le nouveau cursus des masters, \u00ablaisser le choix\u00bb de la place des 12 semaines de stage qui viendront compl\u00e9ter, pour les non contractuels, les 6 semaines de stages pr\u00e9vues durant la 1 \u00e8re ann\u00e9e. Ainsi les pr\u00e9parations aux concours comme le d\u00e9roulement et le contenu des masters pourront diff\u00e9rer sensiblement d\u2019une INSP\u00c9 et d\u2019une universit\u00e9 \u00e0 l\u2019autre : le m\u00eame concours mais pas le m\u00eame master, le m\u00eame concours mais pas la m\u00eame pr\u00e9paration ? Ce serait la fin programm\u00e9e des concours nationaux.<\/p>\n\n\n\n

Un acc\u00e8s au concours qui n\u2019est plus garanti \u00e0 tous<\/h3>\n\n\n\n

Renvoyant aux universitaires et coll\u00e8gues des INSP\u00c9 la responsabilit\u00e9 de la s\u00e9lection \u00e0 l\u2019entr\u00e9e du master, le minist\u00e8re laisse m\u00eame la possibilit\u00e9 de \u00abchoisir\u00bb de n\u2019accueillir que des \u00e9tudiants qui seront sous contrat, c\u2019est-\u00e0-dire d\u2019\u00e9liminer d\u2019embl\u00e9e tous les autres \u00e9tudiants qui souhaiteraient acc\u00e9der \u00e0 la profession enseignante. Il serait donc de fait interdit \u00e0 ces derniers de passer le concours. Ce serait l\u2019ass\u00e8chement programm\u00e9 des recrutements statutaires .<\/p>\n\n\n\n

Une machine \u00e0 \u00ab former \u00bb \u2026 des contractuels<\/h3>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants qui seront en alternance seront sous contrat pendant \u00ab12 mois cons\u00e9cutifs\u00bb. Leur service hebdomadaire n\u2019est pas pr\u00e9cis\u00e9. Autrement dit, ils seront tout simplement contractuels et pourront servir de moyens de remplacement \u00abbouche-trous\u00bb. Ceci y compris \u00e0 plein temps, comme c\u2019est explicitement pr\u00e9vu pour ceux pr\u00e9parant le concours de CPE et comme ce n\u2019est pas interdit pour les autres.<\/p>\n\n\n\n

Une entr\u00e9e plus tardive dans la carri\u00e8re, sans revalorisation<\/h3>\n\n\n\n

Le projet d\u2019arr\u00eat\u00e9 place le passage du concours en deuxi\u00e8me semestre de l\u2019ann\u00e9e de M2. Ainsi l\u2019acc\u00e8s au statut de fonctionnaire est encore retard\u00e9 d\u2019une ann\u00e9e enti\u00e8re. Et le minist\u00e8re pr\u00e9tend renforcer l\u2019\u00abattractivit\u00e9\u00bb de la profession enseignante ! Ceci ne pourra que d\u00e9courager un plus grand nombre de candidats. En outre aucune reconnaissance de la qualification suppl\u00e9mentaire acquise n\u2019est pr\u00e9vue.<\/p>\n\n\n\n

Fin programm\u00e9e du caract\u00e8re disciplinaire des concours et des masters<\/h3>\n\n\n\n

Le dernier semestre de master \u00e9tant d\u00e9volu au passage du concours, il reste 30 semaines universitaires disponibles. Les p\u00e9riodes couvertes par l\u2019alternance ou les stages couvrent au total 18 semaines. Concr\u00e8tement il en resterait donc\u2026 12 qui pourraient \u00eatre consacr\u00e9es \u00e0 la pr\u00e9paration aux \u00e9preuves des concours.<\/p>\n\n\n\n

Dans les masters, \u00e0 Bac+5, l\u2019enseignement disciplinaire ne serait plus d\u00e9livr\u00e9 qu\u2019\u00e0 dose hom\u00e9opathique ! C\u2019est la n\u00e9gation du caract\u00e8re disciplinaire donc universitaire des masters.<\/p>\n\n\n\n

Par voie de cons\u00e9quence, de quelles exigences disciplinaires pourraient bien \u00eatre porteuses les \u00e9preuves des concours ? C\u2019est la n\u00e9gation de l\u2019enseignement critique et de l\u2019autonomie p\u00e9dagogique. La \u00abprofessionnalisation\u00bb, c\u2019est la conformation d\u2019enseignants aux attentes de la hi\u00e9rarchie, c\u2019est aussi le profilage de professeurs conformes aux r\u00e9formes Blanquer.<\/p>\n\n\n\n

Un pas suppl\u00e9mentaire vers l\u2019annualisation des services<\/h3>\n\n\n\n

Le minist\u00e8re utilise l\u2019arr\u00eat\u00e9 pour introduire la notion d\u2019\u00abobligation r\u00e9glementaire de service annuelle cumul\u00e9e<\/em>\u00bb, r\u00e9duite des deux tiers pour les contractuels \u00e9tudiants. C\u2019est un coin suppl\u00e9mentaire enfonc\u00e9 dans la d\u00e9finition hebdomadaire des ORS pour aller vers l\u2019annualisation des services dans le cadre des 1607 H pour tous.<\/p>\n\n\n\n

Fin de la r\u00e9duction des obligations de service hebdomadaires des fonctionnaires stagiaires<\/h3>\n\n\n\n

Pour ceux qui r\u00e9ussiraient malgr\u00e9 tout et le concours et le master MEEF et qui se retrouveraient donc fonctionnaires stagiaires, les conditions seraient bien plus difficiles qu\u2019auparavant : en effet, il n\u2019y aurait plus de r\u00e9duction du service d\u2019enseignement hebdomadaire, le minist\u00e8re pr\u00e9voit des \u00abd\u00e9charges\u00bb ponctuelles pour les jours de formation qui resteraient.<\/p>\n\n\n\n

Mobilit\u00e9 forc\u00e9e pour tous les coll\u00e8gues des INSP\u00c9<\/h3>\n\n\n\n

Les masters MEEF sont-ils les CFA du professorat ? C\u2019est ce qu\u2019implique la r\u00e9forme, avec dans un volume d\u2019heures d\u2019enseignement r\u00e9duit, la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019introduire un tiers d\u2019intervenants externes \u00e0 l\u2019INSP\u00c9, y compris des \u00abassociatifs\u00bb qui participeraient \u00e0 l\u2019\u00e9valuation, contre la la\u00efcit\u00e9 et la qualification requises pour former des professeurs. \u00c0 terme, tous les coll\u00e8gues en poste en INSP\u00c9 seraient concern\u00e9s par des \u00abred\u00e9ploiements\u00bb, en direction du secondaire pour les coll\u00e8gues PRAG-PRCE, d\u2019autres composantes universitaires pour les enseignants-chercheurs.<\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e9carisation, la contractualisation, la territorialisation, la mise en cause des statuts et des missions port\u00e9es par la loi de Transformation de la Fonction publique et le projet de loi de programmation pluriannuelle dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la recherche sont aussi \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans la r\u00e9forme des concours et des masters MEEF. L\u2019objectif n\u2019est autre que la mise en extinction du statut de la Fonction publique<\/strong>. La r\u00e9forme des retraites, en faisant dispara\u00eetre le salaire continu\u00e9 que constitue la pension, li\u00e9e au statut de fonctionnaire, viendrait verrouiller le tout. Pour la FNEC-FP FO, c\u2019est inacceptable.<\/p>\n\n\n\n

La FNEC-FP FO revendique :<\/strong><\/p>\n\n\n\n