{"id":1662,"date":"2020-01-26T21:55:56","date_gmt":"2020-01-26T20:55:56","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo37.fr\/?p=1662"},"modified":"2020-01-27T20:51:59","modified_gmt":"2020-01-27T19:51:59","slug":"obligations-de-service-et-missions-des-enseignants-des-pistes-de-travail-inquietantes-dans-le-cadre-de-la-pretendue-revalorisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo37.fr\/index.php\/2020\/01\/26\/obligations-de-service-et-missions-des-enseignants-des-pistes-de-travail-inquietantes-dans-le-cadre-de-la-pretendue-revalorisation\/","title":{"rendered":"Obligations de service et \u00ab missions \u00bb des enseignants : des pistes de travail inqui\u00e9tantes dans le cadre de la pr\u00e9tendue \u00ab revalorisation \u00bb !"},"content":{"rendered":"\n<p>Dans le cadre de la \u00ab revalorisation \u00bb annonc\u00e9e par le ministre Blanquer, le SNUDI-FO a particip\u00e9 jeudi 23 janvier au groupe de travail minist\u00e9riel relatif \u00e0 \u00ab<em>l\u2019examen des missions des enseignants pr\u00e9vues par les textes (d\u00e9cret du 30 juillet 2008), dans le but d\u2019objectiver les missions visibles et invisibles, notamment en mati\u00e8re de suivis individualis\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves, de la relation aux familles et de la continuit\u00e9 du service public.<\/em> \u00bb. La FNEC-FP FO avait, en vain, demand\u00e9 le report de cette r\u00e9union.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le SNUDI-FO, cette \u00ab revalorisation \u00bb n\u2019est qu\u2019un jeu de dupes. Le Conseil d\u2019Etat vient d\u2019ailleurs d\u2019\u00e9mettre un avis n\u00e9gatif sur le projet minist\u00e9riel : \u00ab <em>Sauf \u00e0 \u00eatre regard\u00e9es, par leur impr\u00e9cision, comme d\u00e9pourvues de toute valeur normative, ces dispositions constituent une injonction au Gouvernement de d\u00e9poser un projet de loi et sont ainsi contraires \u00e0 la Constitution <\/em>\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e8s le d\u00e9but de la r\u00e9union, et alors que la gr\u00e8ve se poursuit depuis le 5 d\u00e9cembre, le SNUDI-FO a r\u00e9affirm\u00e9 ses exigences :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>de retrait du projet de r\u00e9forme des retraites<\/li><li>d\u2019arr\u00eat des menaces, intimidations, sanctions ou r\u00e9pression vis-\u00e0-vis des personnels<\/li><li>d\u2019augmentation de 18% de la valeur du point d\u2019indice<\/li><li>de d\u00e9connexion de toute discussion ou n\u00e9gociation salariale de la r\u00e9forme des retraites<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Lors de la r\u00e9union, les repr\u00e9sentants du ministre ont abord\u00e9 plusieurs th\u00e8mes, en commen\u00e7ant par interroger les organisations syndicales sur les pistes \u00ab d\u2019am\u00e9liorations p\u00e9dagogiques \u00bb qui pouvaient \u00eatre propos\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Le SNUDI-FO a rappel\u00e9 ses revendications, \u00e0 savoir le respect de la libert\u00e9 p\u00e9dagogique et du caract\u00e8re facultatif des \u00e9valuations CP\/CE1, le r\u00e9tablissement d\u2019une formation sur temps de classe, la diminution du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves par classes, le respect de toutes les notifications MDPH (et donc l\u2019ouverture de postes pour permettre \u00e0 certains \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00eatre scolaris\u00e9s en ULIS, en IME, en ITEP), la suppression des PIAL qui diminuent les heures d\u2019accompagnement aux \u00e9l\u00e8ves ayant une aide mutualis\u00e9e\u2026<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Aide personnalis\u00e9e, 108 heures : le ministre refuse de pr\u00e9ciser ses projets<\/h3>\n\n\n\n<p>Les repr\u00e9sentants du ministre ont ensuite insist\u00e9 sur la question de l\u2019accompagnement personnalis\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves et des 108 heures, indiquant notamment : \u00ab <em>Comment renforcer le suivi individualis\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves ?<\/em> \u00bb \u00ab <em>Faut-il adapter les 108h aux nouvelles r\u00e9alit\u00e9s du m\u00e9tier de professeur des \u00e9coles ?<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Le SNUDI-FO a exig\u00e9 la cr\u00e9ation massive de postes de RASED et la diminution du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans toutes les classes pour renforcer le \u00ab suivi individualis\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00bb, mais visiblement, ce n\u2019est pas dans les projets minist\u00e9riels !<\/p>\n\n\n\n<p>Quant aux 108 heures annualis\u00e9es, les repr\u00e9sentants du ministre n\u2019ont pas souhait\u00e9 en dire plus. Le SNUDI-FO, s\u2019il a rappel\u00e9 son exigence d\u2019abrogation des d\u00e9crets r\u00e9gissant les obligations r\u00e9glementaires de service des enseignants, a une nouvelle fois attir\u00e9 l\u2019attention du minist\u00e8re sur le fait que dans les d\u00e9partements, de nombreux IA-DASEN et IEN imposaient \u00e0 nos coll\u00e8gues des heures au-del\u00e0 des 108h annualis\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>Le SNUDI-FO a demand\u00e9 qu\u2019aucune heure suppl\u00e9mentaire ne soit demand\u00e9e aux enseignants en plus des 108h et a exig\u00e9 la suppression de l\u2019APC, rejet\u00e9e par les personnels. Le SNUDI-FO n\u2019acceptera aucune augmentation du temps de travail des personnels. L\u00e0 aussi le ministre n\u2019a pas souhait\u00e9 apporter de pr\u00e9cisions par rapport aux questions pos\u00e9es\u2026<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves : l\u2019article 1 de la loi Blanquer refait surface !<\/h3>\n\n\n\n<p>Les repr\u00e9sentants du minist\u00e8re ont soulev\u00e9 la probl\u00e9matique des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves en demandant notamment \u00ab <em>Quelle relation individuelle avec les parents pour am\u00e9liorer le respect de ces derniers pour l\u2019institution ? <\/em>\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le SNUDI-FO, il est clair que ce questionnement fait \u00e9cho \u00e0 l\u2019article 1 de la loi sur l\u2019\u00e9cole de la confiance \u00ab <em>L&rsquo;engagement et l&rsquo;exemplarit\u00e9 des personnels de l&rsquo;\u00e9ducation nationale confortent leur autorit\u00e9 dans la classe et l&rsquo;\u00e9tablissement et contribuent au lien de confiance qui doit unir les \u00e9l\u00e8ves et leur famille au service public de l&rsquo;\u00e9ducation. Ce lien implique le respect des \u00e9l\u00e8ves et de leur famille \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard des professeurs, de l&rsquo;ensemble des personnels et de l&rsquo;institution scolaire.<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Pour le SNUDI-FO, c\u2019est au ministre et non aux personnels d\u2019am\u00e9liorer le respect des parents pour l\u2019institution en mettant un terme aux contre-r\u00e9formes, en cr\u00e9ant les postes n\u00e9cessaires et en appliquant la protection fonctionnelle lorsque les personnels en font la demande !<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le ministre recherche une \u00ab utilisation positive \u00bb de la formation pendant les vacances !<\/h3>\n\n\n\n<p>Autre question pos\u00e9e par les repr\u00e9sentants du ministre : \u00ab <em>Quelle utilisation positive des dispositions du d\u00e9cret du 6\/9\/2019 relatif \u00e0 la formation pendant la p\u00e9riode de vacances ?<\/em> \u00bb. Cette question s\u2019inscrit dans le droite ligne des propos du pr\u00e9sident Macron \u00e0 Rodez \u00ab <em>Il faut repenser la carri\u00e8re. Il faut arriver \u00e0 ce que la carri\u00e8re progresse davantage. Comme on paye mieux on change le temps de travail des enseignants\u2026 On regarde les vacances.<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Rappelons que le d\u00e9cret du 6 septembre 2019 permet que les personnels soient convoqu\u00e9s en stage de formation pendant les vacances, m\u00eame sans leur accord, pour une dur\u00e9e de 5 jours par an. Voil\u00e0 donc les pistes de travail du minist\u00e8re ! \u00ab <em>Utiliser positivement<\/em> \u00bb le temps de travail pendant les vacances des enseignants ! Les personnels ne sont pas dupes et refusent le chantage du gouvernement concernant une pr\u00e9tendue \u00ab revalorisation \u00bb li\u00e9e \u00e0 une augmentation du temps de travail, notamment pendant les cong\u00e9s !<\/p>\n\n\n\n<p>Le SNUDI-FO a rappel\u00e9 son exigence d\u2019abrogation de ce d\u00e9cret, de r\u00e9tablissement d\u2019une formation sur temps de classe et<br> d\u2019augmentation de la valeur du point d\u2019indice.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le minist\u00e8re veut am\u00e9liorer le remplacement \u2026 sans cr\u00e9er de postes !<\/h3>\n\n\n\n<p>Dans les questions soumises \u00e0 la discussion, les repr\u00e9sentants du ministre osent \u00e9galement demander : \u00ab <em>Comment am\u00e9liorer le remplacement des professeurs absents ?<\/em> \u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>Mais de qui se moquent-ils ? Alors que les probl\u00e8mes de remplacement s\u2019amplifient dans les d\u00e9partements, le ministre, celui qui demande comment am\u00e9liorer le remplacement, d\u00e9cide 1885 cr\u00e9ations de postes de moins en 2020 qu\u2019en 2019, sachant que bon nombre de postes seront n\u00e9cessaires au d\u00e9doublement des classes en \u00e9ducation prioritaire !<\/p>\n\n\n\n<p>Le SNUDI-FO exige pour sa part :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La cr\u00e9ation de postes \u00e0 hauteur des besoins<\/li><li>Le recrutement imm\u00e9diat d\u2019enseignants sur la liste compl\u00e9mentaire<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Enfin, les repr\u00e9sentants du minist\u00e8re ont conclu en s\u2019interrogeant \u00ab <em>Quelles autres missions ont \u00e9merg\u00e9 notamment li\u00e9es au d\u00e9veloppement ou encore \u00e0 l\u2019animation d\u2019un collectif d\u2019adultes (ATSEM, AESH\u2026) et comment les valoriser ?<\/em> \u00bb. Le SNUDI-FO a rappel\u00e9 ses revendications : le respect des statuts respectifs des enseignants et des ATSEM, la cr\u00e9ation d\u2019un vrai statut de fonctionnaire d\u2019Etat pour les AESH et la stricte s\u00e9paration entre le scolaire et le p\u00e9riscolaire !<\/p>\n\n\n\n<p>Le minist\u00e8re a donc \u00e9cout\u00e9 les remarques des organisations syndicales \u2026 sans faire aucune proposition ni donner aucune r\u00e9ponse \u00e0 l\u2019issue de la r\u00e9union ! Mais il est clair que les pistes de travail relatives aux soi-disant nouvelles missions des<br> enseignants, au travail pendant les cong\u00e9s, ne peuvent manquer d\u2019inqui\u00e9ter !<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pour le SNUDI-FO, la \u00ab revalorisation \u00bb annonc\u00e9e n\u2019est qu\u2019un jeu de dupe et pourrait permettre au ministre d\u2019augmenter le temps de travail des personnels en leur attribuant de nouvelles \u00ab missions \u00bb. Le SNUDI-FO continuera \u00e0 porter ses revendications et prendra toutes ses responsabilit\u00e9s pour mobiliser les enseignants. Dans l\u2019imm\u00e9diat, le SNUDI-FO appelle les coll\u00e8gues :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00e0 se r\u00e9unir en assembl\u00e9es g\u00e9n\u00e9rales, en r\u00e9unions dans les \u00e9coles, les secteurs, les circonscriptions pour d\u00e9cider<\/strong><\/li><li><strong> de la suite de la mobilisation pour le retrait de la r\u00e9forme des retraites<\/strong><\/li><li><strong>\u00e0 participer \u00e0 la gr\u00e8ve interprofessionnelle, aux manifestations et aux AG mercredi 29 janvier<\/strong><\/li><\/ul>\n<a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-facebook nolightbox\" data-provider=\"facebook\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Faites le savoir \u00e0 vos amis via Facebook \" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer.php?u=https%3A%2F%2Fsnudifo37.fr%2Findex.php%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F1662&#038;t=Obligations%20de%20service%20et%20%C2%AB%20missions%20%C2%BB%20des%20enseignants%20%3A%20des%20pistes%20de%20travail%20inqui%C3%A9tantes%20dans%20le%20cadre%20de%20la%20pr%C3%A9tendue%20%C2%AB%20revalorisation%20%C2%BB%20%21&#038;s=100&#038;p&#091;url&#093;=https%3A%2F%2Fsnudifo37.fr%2Findex.php%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F1662&#038;p&#091;images&#093;&#091;0&#093;=&#038;p&#091;title&#093;=Obligations%20de%20service%20et%20%C2%AB%20missions%20%C2%BB%20des%20enseignants%20%3A%20des%20pistes%20de%20travail%20inqui%C3%A9tantes%20dans%20le%20cadre%20de%20la%20pr%C3%A9tendue%20%C2%AB%20revalorisation%20%C2%BB%20%21\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:20px;margin-right:20px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Facebook\" title=\"Faites le savoir \u00e0 vos amis via Facebook \" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/facebook.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-twitter nolightbox\" data-provider=\"twitter\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" title=\"Informez-en vos amis via Twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https%3A%2F%2Fsnudifo37.fr%2Findex.php%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F1662&#038;text=Le%20Snudi-Fo%20vous%20informe%3A\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:20px;margin-right:20px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"twitter\" title=\"Informez-en vos amis via Twitter\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/twitter.png\" \/><\/a><a class=\"synved-social-button synved-social-button-share synved-social-size-32 synved-social-resolution-single synved-social-provider-mail nolightbox\" data-provider=\"mail\" rel=\"nofollow\" title=\"Les derni\u00e8res informations du Snudi-Fo 37\" href=\"mailto:?subject=Obligations%20de%20service%20et%20%C2%AB%20missions%20%C2%BB%20des%20enseignants%20%3A%20des%20pistes%20de%20travail%20inqui%C3%A9tantes%20dans%20le%20cadre%20de%20la%20pr%C3%A9tendue%20%C2%AB%20revalorisation%20%C2%BB%20%21&#038;body=Le%20Snudi-Fo%20vous%20informe%3A:%20https%3A%2F%2Fsnudifo37.fr%2Findex.php%2Fwp-json%2Fwp%2Fv2%2Fposts%2F1662\" style=\"font-size: 0px;width:32px;height:32px;margin:0;margin-bottom:20px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"mail\" title=\"Les derni\u00e8res informations du Snudi-Fo 37\" class=\"synved-share-image synved-social-image synved-social-image-share\" width=\"32\" height=\"32\" style=\"display: inline;width:32px;height:32px;margin: 0;padding: 0;border: none;box-shadow: none\" src=\"https:\/\/snudifo37.fr\/wp-content\/plugins\/social-media-feather\/synved-social\/image\/social\/regular\/64x64\/mail.png\" \/><\/a>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le cadre de la \u00ab revalorisation \u00bb annonc\u00e9e par le ministre Blanquer, le SNUDI-FO a particip\u00e9 jeudi 23 janvier au groupe de travail minist\u00e9riel relatif \u00e0 \u00abl\u2019examen des missions des enseignants pr\u00e9vues par les textes (d\u00e9cret du 30 juillet 2008), dans le but d\u2019objectiver les missions visibles et invisibles, notamment en mati\u00e8re de suivis individualis\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves, de la relation aux familles et de la continuit\u00e9 du service public. \u00bb. 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